Estudantes de Afonso Cláudio produzem curta metragem sobre uso de anabolizantes
O filme, apresentado nessa quinta-feira (16), foi produzido nas disciplinas de Biomecânica e Química e Esporte.
Nessa quinta-feira (16), os alunos da 3ª série do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) José Cupertino, localizada em Afonso Cláudio, apresentaram o curta metragem “Uso de Anabolizantes”, produzido por eles mesmos nas disciplinas de Biomecânica e Química e Esporte, integrantes do itinerário formativo “Esporte, a ciência e suas linguagens”.
Após serem apresentados ao conteúdo sobre anabolizantes, analgésicos, diuréticos, estimulantes, vitaminas e outros compostos legais e ilegais utilizados para melhorar o desempenho nos esportes, os estudantes receberam a tarefa de filmar um curta metragem sobre o uso de anabolizantes e distensões musculares.
As filmagens aconteceram nas dependências da unidade de ensino e contaram com algumas cenas externas, gravadas na academia local. Para isso, foram utilizados os smartphones dos alunos. E, para acrescentar mais qualidade à produção dos alunos, antes do início das gravações foi realizada uma visita técnica ao Centro Cultural Sesc Glória (https://sedu.es.gov.br/Not%C3%ADcia/estudantes-de-afonso-claudio-participam-de-projeto-de-cinema-em-vitoria), em Vitória, onde os estudantes aprenderam algumas noções básicas do uso de luz e som na produção de filmes, agregando mais riqueza de detalhes ao trabalho.
“Fiquei muito feliz com o produto final apresentado pelos alunos. Ao longo das gravações pude observar o empenho total de cada um para a concretização do trabalho. Cada aluno fez a tarefa com a qual se identificava mais, entre maquiagem, figurino, filmagem, roteiro, direção, atuação e edição. E cada um usou sua potencialidade para que tudo saísse o mais perfeito possível. O empenho da turma também está associado ao fato de o tema estar ligado ao projeto de vida, uma vez que existem alunos ali que querem cursar Educação Física e até serem fisiculturistas”, afirmou o professor Alex Junior Almeida.
Informações: Sedu
